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Tecnología y moda: muy pronto las modelos más hermosas del mundo no serán humanas
Miquela tiene 1,3 millones de seguidores y está entre las 25 figuras más influyentes de internet. Shudu es una supermodelo que con sólo 26 publicaciones logró 130.000 seguidores. Ninguna es humana: ambas son avatares que, se cree, podrían cambiar para siempre la industria de la moda
Con un filtro de Snapchat la gente real puede parecer irreal. Era sólo cuestión de esperar un tiempo para que la gente irreal pareciera real. Lil Miquela, por ejemplo, es una de las 25 personas más influyentes de internet, con 1,3 millones de seguidores en Instagram. Sólo que no es una persona: esta modelo virtual sale del software de la startup de Los Angeles Brud, especializada en inteligencia artificial y robótica.
Shudu es una de las tres modelos —una de ellas, alienígena— que ofrece la agencia de Wilson, The Diigitals. Pero hay muchos más como ellas. Desde abril, Irmaz Models promociona su staff de modelos alternativos a los humanos: de "realidad imaginada". El sitio de la agencia recuerda que las bellezas digitales "nunca discuten, nunca tienen que comer, nunca se encaprichan ni se cansan". Doce modelos —tres de ellos, avatares masculinos— componen su portfolio.
"Las marcas pueden especificar exactamente qué look buscan, hasta la etnia, el género y el peinado", dijo a CNN Philip Jay, ex fotógrafo de Playboy, que dirige Irmaz con Irma Zucker. "Los agentes que representan a estos modelos dicen que su trabajo crea nuevas oportunidades para las marcas y la publicidad, mientras que otorga a los clientes un mayor control de su imagen", interpretó la cadena.
"Los modelos virtuales como Lil Miquela y Shudu son sólo el comienzo de la revolución de los avatares", presentó The Washington Post. Que ya tiene tantos fanáticos (un puñado de influencers hechos de píxeles concentra 2 millones de seguidores fieles en Instagram) como críticos.
Si la industria de la moda y el photoshop han solidificado la instalación de parámetros físicos irreales, ¿qué se puede esperar de modelos creadas a medida de las necesidades de una plataforma o una marca? "Algunos temen que la llegada de una ola de modelos digitales ponga más presión sobre la gente, en particular entre las mujeres, para vivir según una versión extrema y sintética de la belleza", observó el periódico.
Wilson se defendió, alegando que sus modelos tienen piel oscura, curvas femeninas, arrugas finas y estrías, detalles realistas que le permiten "promover la diversidad y aceptar la belleza natural". Por la elección étnica, precisamente, fue criticado en las redes: "Encontró la manera de explotar a una modelo negra sin trabajar con ella", le dijeron, además de que insistía con la mirada racista del exotismo.
Si se trata de diversidad, señaló a CNN Renee Engeln, profesora de psicología de la Universidad de Northwestern, ya existen mujeres y hombres de todos los tamaños y etnias. Si las marcas pueden crear su modelo a medida, ¿cómo se puede afectar la imagen corporal y la autoestima, en particular de las mujeres?, se preguntó.
"No hay modo de que esto pueda ser bueno para la salud de las mujeres", dijo la especialista a la cadena. "Saber que las mujeres se van a comparar con mujeres que son, literalmente, inhumanas, me resulta una especie de broma que no es muy graciosa".
Indiferente a esos comentarios, el artista de 29 años promueve a sus modelos comoindividuos virtuales realmente únicos, lo cual permite que las empresas capitalicen la creciente comodidad del público con las identidades en línea. "Una modelo 3D no puede caminar por una pasarela, pero puede ser la vocera digital que funcione como rostro del servicio al cliente", ilustró Wilson.
Con su personalidad fuerte —defiende el movimiento Black Lives Matter, a los jóvenes inmigrantes que protegía la Acción Diferida para los Llegados en la Infancia (DACA), los derechos de las personas transgénero y la libertad de los inocentes condenados—, Miquela ha promovido ropa de Maison Margiela y Prada, películas de Hollywood, un hotel de lujo y Barneys Beverly Hills.
Tiene 19 años, ascendencia brasileña y española, y vive en Los Angeles. Además de ser una fashionista (su cuenta de Instagram abunda en "atuendos del día") es también "una música entusiasta, y ha lanzado una cantidad de sus propias canciones en Spotify", según Brand Knew. Es, en definitiva, una típica influencer. Con un agregado: presenta su virtualidad como parte de su encanto, en una transición constante, sin marcas, entre la realidad y la ficción. Eso le ganó la admiración de los millennials y la Gen Z, acostumbrados ya a la fluidez de las identidades en línea.
Shudu es más grande —ha pasado los 25 años— y de origen africano. Su nombre, común entre los Ndebele, de Zimbabwe y Sudáfrica, "fue elegido por uno de sus primeros seguidores, de esa zona, quien le envió un mensaje [a su creador] para felicitarlo por su creación realista", explicó Cosmopolitan.
Con menos de 30 publicaciones en Instagram, la cuenta que administra el fotógrafo que solía retratar a Gigi Hadid, creció exponencialmente desde febrero de 2018, cuando fue creada. Sus imágenes más recientes son una colaboración con el artista del maquillaje Sir John —quien trabajó con Beyoncé, Khloé Kardashian y Chrissy Teigen, entre otras—, quien a pedido de la revista creó un look para Shudu: "moderno, fresco y brillante, en tonos rosados".
Si bien las celebridades virtuales han existido antes —por ejemplo, la banda Gorillaz— y la cultura popular ha trabajado el fenómeno del vínculo con los humanos —como en la película Her—, el caso de las modelos y los influencersdigitales muestra que el intercambio entre el mundo real y el irreal puede ser de un alcance imprevisible.
Por ahora Shudu —al igual que sus pares— apunta al mercado de lujo, debido al valor económico de producir un avatar 3D. "Una sola modelo puede costar miles de dólares y requerir cientos de horas de producción", según The Washington Post. Y a pesar de que se detiene en detalles realistas como el reflejo de la luz en el iris de los ojos o algún cabello que se escapa del peinado, Wilson no supone que las bellezas virtuales dejen sin trabajo a las modelos humanas.
Sin embargo Kelvin Boon, dueño de la agencia Boon Models, opinó que si los seres creados por computadora tienen aceptación "van a afectar mucho a la industria". Desde la perspectiva de una marca, dijo, no se ve el sentido a pagar miles de dólares en modelos y fotógrafos para una sola imagen cuando se puede contratar simplemente a un artista digital por menos.
"La gente no se engancha con imágenes que parecen dibujos animados", dijo al periódico de Washington, DC. "Pero si los avatares comienzan a lucir como gente real, va a quitarle mucho poder a las agencias de modelos. Las marcas sólo necesitarán modelos humanos para los eventos y los desfiles, y eso será todo".
Wilson objetó que se podría dar un sistema híbrido: las Gisele Bündchen y las Kim Kardashian del futuro cercano licenciarían sus personajes digitales, lo cual les permitiría presentaciones simultáneas en Nueva York y Shanghai, por ejemplo.
Fuente: Infobae
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Un desafío creciente para los estudiantes: cómo organizar su tiempo y no distraerse con la tecnología
Kay Nash, una profesional en el campo del derecho en Washington, D.C., se enfrentó a una preocupación constante cuando su hijo comenzó la secundaria. Como madre, conocía bien las dificultades de organización y estudio de su hijo, diagnosticado con TDAH (Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad) y ansiedad desde que estaba en tercer grado. Aunque un tratamiento combinado de medicación y apoyo escolar lo había ayudado a transitar la primaria, los cambios y mayores exigencias de la secundaria empezaron a impactar en su rendimiento.
Con el paso a secundaria, Nash observó una carga de trabajo creciente, con más asignaturas, proyectos y tareas que aumentaba las dificultades organizativas de su hijo. Ella intuía el riesgo de caer en una dinámica en la que los recordatorios, las exigencias de cumplir con plazos y la presión por obtener buenas calificaciones se convirtieran en una fuente de conflicto constante entre ambos.
Kay no deseaba esa relación con su hijo; quería un vínculo basado en el apoyo y la motivación más que en la crítica y la supervisión constante. “No quería tener que gestionar sus deberes escolares, gritándole sobre los plazos o sobre la importancia de las buenas calificaciones”, recuerda. “Quería una relación positiva y alentadora con mi hijo”, cuenta en el artículo de The Wall Street Journal.
Determinada a ofrecerle un soporte que no se limitara a las urgencias académicas del presente, Nash decidió buscar ayuda profesional.
Una ayuda clave para el éxito escolar y la vida cotidiana
Así descubrió un recurso aún desconocido para muchas familias: los entrenadores de función ejecutiva. Este nuevo enfoque en el apoyo educativo y emocional pone énfasis en ayudar a los estudiantes a desarrollar una serie de habilidades conocidas como función ejecutiva (EF, por sus siglas en inglés), fundamentales para la organización, la planificación y la adaptación a distintas situaciones.
La función ejecutiva se basa en tres habilidades clave. Primero, la memoria de trabajo, que permite retener información a corto plazo; segundo, el control inhibitorio, que ayuda a los estudiantes a manejar impulsos y posponer gratificaciones; y finalmente, la flexibilidad cognitiva, la capacidad de adaptarse, resolver problemas, planificar y realizar múltiples tareas.
Nash encontró que los entrenadores de EF podrían ayudar a su hijo a transformar grandes tareas o proyectos en objetivos más pequeños y manejables, además de a establecer un horario diario en el que también incluyera tiempo para el ejercicio, el descanso y la socialización.
Para muchas familias, estos entrenadores han llegado a ser más que un apoyo académico: son una guía para el desarrollo de habilidades esenciales que pueden fortalecer la autoconfianza y la autosuficiencia de los estudiantes. En palabras de Brandon Slade, fundador de Untapped Learning en Denver, el interés por este tipo de entrenamiento creció significativamente.
“Muchos estudiantes hoy en día tienen dificultades con el manejo de la procrastinación y otras tareas básicas de función ejecutiva”, comenta Slade. Hace cinco años, el servicio de entrenamiento de función ejecutiva se dirigía principalmente a estudiantes con diferencias de aprendizaje como el TDAH, pero hoy, la demanda proviene de estudiantes neurotípicos, distritos escolares y hasta instituciones de educación superior y empresas.
Estudiantes y tecnología, ¿positivo o negativo?
En las últimas décadas, la tecnología modificó el entorno educativo y personal de los jóvenes, multiplicando las fuentes de distracción y haciendo más difícil que los estudiantes mantengan la concentración y el control sobre su tiempo. El uso intensivo de dispositivos digitales no sólo fragmenta su atención, también aumenta los niveles de ansiedad y estrés.
A medida que los jóvenes se ven obligados a equilibrar las exigencias académicas, las actividades deportivas, el voluntariado y el proceso de admisión universitaria, las habilidades de gestión del tiempo y priorización de tareas se vuelven cada vez más críticas.
Sin embargo, la capacidad de cumplir con estas demandas es un desafío, ya que “la tecnología está fragmentando la atención de los niños, y la vida estudiantil se volvió mucho más exigente”, señaló Slade.
Por otra parte, Grant Leibersberger, fundador de Focus Collegiate de Boston -que ofrece entrenamiento de función ejecutiva para estudiantes- también observó el impacto de la sobrecarga de opciones y actividades en los jóvenes. Para él, la variedad y cantidad de decisiones que deben tomar a diario es abrumadora: “El número de opciones disponibles para los jóvenes ha aumentado sustancialmente. Sus cerebros no están preparados para lidiar con todas estas decisiones a tan temprana edad”, comentó, subrayando cómo las demandas externas pueden superar las habilidades de organización de los adolescentes.
Este fenómeno se convirtió en un reflejo de un sistema educativo y social que, aunque promueve la multitarea y el éxito académico, dejó de lado la enseñanza de competencias fundamentales de organización, atención y manejo de la ansiedad.
Un desafío necesario en las aulas
Para Daniella Passno, subdirectora de The Browning School de Nueva York, el problema de la falta de habilidades de función ejecutiva en estudiantes es un tema urgente y evidente. Con años de experiencia en el ámbito educativo, presenció un marcado deterioro entre sus alumnos. “Estas habilidades se están perdiendo -dice-; el contexto de distracciones digitales está afectando drásticamente la capacidad de los estudiantes para gestionar sus compromisos académicos”.
La omnipresencia de la tecnología en la vida de los estudiantes es una de las causas principales del problema. Durante sus clases, Passno notó que los estudiantes, al utilizar teléfonos celulares, alternan entre aplicaciones como Spotify, redes sociales y correos electrónicos mientras intentan atender a las tareas académicas.
El resultado es un estado de distracción constante. Un informe reciente de Common Sense Media revela que los adolescentes, en promedio, reciben 237 notificaciones diarias en sus teléfonos, lo cual representa una interrupción constante que les impide concentrarse en una sola actividad durante períodos de tiempo prolongados.
Consciente de estos desafíos, Passno y su equipo de educadores implementaron un programa de entrenamiento en función ejecutiva en The Browning School. En un esfuerzo por contrarrestar la influencia negativa de las pantallas, los estudiantes de secundaria ahora toman apuntes exclusivamente en cuadernos y utilizan planificadores codificados por colores para organizar sus tareas.
Además, todos los profesores en Browning reciben capacitación en el método de Cornell Notes, una técnica de toma de apuntes que ayuda a los estudiantes a enfocarse en ideas clave y estructurar sus pensamientos en puntos concretos. Este sistema, que incluye un resumen final de las lecciones, busca no sólo mejorar el rendimiento académico, sino también fortalecer las habilidades de análisis y organización, esenciales para el éxito futuro de los estudiantes.
A su vez, muchos educadores y entrenadores de función ejecutiva comenzaron a trabajar con los estudiantes para desarrollar estrategias concretas, como bloques de tiempo sin interrupciones tecnológicas y rutinas de planificación diaria que les permitan hacer un uso más consciente de sus horas de estudio y de descanso. El objetivo es ofrecerles herramientas no sólo para enfrentar el exceso de estímulos, sino también para manejar de manera saludable las expectativas y reducir el impacto del estrés en sus vidas cotidianas.
Cuestión de clase
Aunque el entrenamiento en habilidades de función ejecutiva se convirtió en un recurso invaluable para estudiantes que luchan con problemas de organización y atención, su acceso está limitado a quienes pueden costearlo. Con precios que oscilan entre USD 125 y USD 225 por hora y sin cobertura de seguro en la mayoría de los casos, este tipo de apoyo queda fuera del alcance de muchas familias. Esta barrera económica crea una brecha de desigualdad en la educación, donde sólo un pequeño porcentaje de estudiantes -de familias con mayores recursos- pueden acceder al entrenamiento necesario para optimizar su rendimiento académico y su bienestar mental.
Fuente: Infobae
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La función de WhatsApp que debes desactivar para nunca caer en una estafa
Pese a que WhatsApp, la aplicación de mensajería de Meta, es altamente usada por brindar la capacidad de enviar diferentes archivos de forma instantánea, no está ajena a presentar riesgos en la seguridad de sus usuarios
El gigantesco volumen de tráfico en WhatsApp no ha pasado inadvertido para los estafadores y ciberdelincuentes. La capacidad de intercambiar mensajes de texto, audios, llamadas, videollamadas, videos, imágenes y archivos ha abierto nuevas oportunidades para los delitos digitales.
Los archivos maliciosos pueden ser camuflados como inofensivas imágenes o documentos, y ser enviados a través de contactos hackeados. Es por esto que presentamos cómo configurar una barrera que limite el paso de archivos maliciosos en un dispositivo.
Qué función de WhatsApp permite estafas y robos de datos privados
La descarga automática de archivos multimedia, una función predeterminada en muchos dispositivos, corre un riesgo particular en dar paso a criminales, debido a que permite la entrada de contenido potencialmente malicioso sin que el usuario se percate de ello.
Aunque WhatsApp ofrece ciertos niveles de protección, como deshabilitar la descarga automática de archivos recibidos de números desconocidos, esto no es suficiente para garantizar la seguridad de los usuarios si el remitente es un contacto conocido cuyo dispositivo ha sido comprometido.
Por ello, resulta indispensable que los usuarios adopten medidas adicionales para proteger su información confidencial y sus dispositivos.
Cómo evitar caer en una estafa o robo en WhatsApp
La acción más efectiva es desactivar la descarga automática de archivos. En dispositivos Android, este proceso es relativamente sencillo: el usuario debe acceder a “ajustes”, luego a “almacenamiento y datos”, y finalmente a “descarga automática”, donde podrá anular todas las opciones disponibles.
Para quienes utilizan dispositivos iOS, como el iPhone, el procedimiento es igualmente directo. Los usuarios deben dirigirse a “configuración”, posteriormente a “almacenamiento y datos”, y seleccionar “nunca” en cada una de las categorías de descarga automática.
Esta configuración impide la descarga involuntaria de cualquier archivo multimedia, proporcionando una capa adicional de seguridad contra archivos potencialmente dañinos.
Por qué es importante desactivar las descargas automáticas en WhatsApp
Desactivar esta función no solo evita que la galería del dispositivo se llene de archivos innecesarios, sino que también actúa como una barrera de defensa contra ciberataques y fraudes.
Estafadores suelen aprovechar cualquier vulnerabilidad disponible para infiltrarse en los dispositivos y extraer información personal o financiera. Mediante la desactivación de la descarga automática, los usuarios reducen significativamente el riesgo de sufrir tales incidentes.
Junto a estas precauciones, es fundamental que los usuarios se mantengan informados sobre las nuevas formas de estafas y malware que circulan. Constantemente surgen nuevas técnicas que los ciberdelincuentes utilizan para engañar a los usuarios y obtener acceso a sus dispositivos.
Mantener la aplicación actualizada es otro paso esencial; las actualizaciones suelen incluir mejoras de seguridad que corrigen vulnerabilidades detectadas.
Cuáles son las estafas más comunes en WhatsApp
Las estafas más comunes en WhatsApp incluyen la suplantación de identidad, donde los estafadores se hacen pasar por contactos de confianza para solicitar dinero urgentemente.
También, están los enlaces (link) fraudulentos, que llevan a sitios web de phishing diseñados para robar información personal y financiera, junto a las falsas promociones o sorteos, que prometen premios inexistentes.
Además, se han identificado esquemas de fraude en los que se ofrecen productos o servicios a precios reducidos para luego no cumplir con la entrega, aprovechándose de la confianza de los usuarios.
Otras recomendaciones para reducir el riesgo de estafa en WhatsApp
Si bien, la app implementa medidas de seguridad robustas como encriptación de extremo a extremo, la responsabilidad también recae en los usuarios para asegurarse de que están utilizando la aplicación de manera segura.
Configuraciones adecuadas, un comportamiento vigilante y una comprensión de los riesgos son claves para garantizar la seguridad en la era digital.
Es importante recordar que la prevención es la mejor defensa contra el fraude digital. Tomar medidas preventivas como desactivar la descarga automática y ser cautelosos con los archivos recibidos puede salvar a los usuarios de muchos problemas y robos.
Fuente: Infobae
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El dispositivo que debes apagar para amplificar la red WiFi en toda la casa
Desde el teletrabajo hasta el entretenimiento en streaming como Netflix, pasando por los asistente virtuales como Alexa, una conexión WiFi estable y de alta velocidad es esencial para el funcionamiento fluido de la vida diaria.
Sin embargo, a pesar de los avances tecnológicos en los routers y en la infraestructura de redes, muchos usuarios siguen experimentando problemas de conexión. Uno de los factores menos conocidos pero altamente impactantes en la calidad de la señal WiFi es la interferencia causada por los dispositivos equipados con USB 3.0.
Por esta razón, se explica el motivo de que estos dispositivos que parecen inofensivos, son un peligro para la velocidad de la red WiFi, y qué soluciones mejoran la señal.
Qué puede causar interferencia en una red WiFi
Cuando se piensa en problemas de conexión WiFi, lo primero que llega a la mente es la congestión en la red o la interferencia electromagnética causada por otros dispositivos electrónicos. Sin embargo, pocos consideran el impacto que pueden tener los periféricos y unidades de almacenamiento externo que operan con tecnología USB 3.0.
Estos dispositivos, que suelen encontrarse en discos duros externos, concentradores de puertos y otros accesorios informáticos, pueden generar interferencias significativas en la banda de 2.4 GHz, que es la misma frecuencia utilizada por muchos routers WiFi.
El problema radica en que el USB 3.0, aunque ofrece velocidades de transferencia de datos significativamente más rápidas que su predecesor USB 2.0, suele emitir una señal de radiofrecuencia que puede interferir con la velocidad del internet.
Este fenómeno ocurre porque ambos, el USB 3.0 y la WiFi de 2.4 GHz, operan en un rango de frecuencias similares. Como resultado, la interferencia puede manifestarse en forma de latencia, caídas de conexión y, en general, un rendimiento deficiente del WiFi.
En qué momentos se puede presentar mayor interferencia en el WiFi
Las consecuencias de esta interferencia son más notorias en hogares donde la conectividad es crucial. Durante la pandemia, con el auge del teletrabajo y la educación a distancia, la demanda de una conexión WiFi estable se incrementó.
Para aquellos que dependen del internet para videoconferencias, transferencias de archivos pesados o simplemente para navegar en la web, las interrupciones causadas por un disco duro externo conectado a un puerto USB 3.0 pueden resultar frustrantes y constantes.
Además, los hogares modernos están cada vez más equipados con dispositivos inteligentes, desde termostatos hasta cámaras de seguridad y robots aspiradores, que dependen de una conexión WiFi para funcionar correctamente. La interferencia puede causar fallos en estos sistemas, afectando no solo la comodidad sino también la seguridad.
Cómo evitar interferencias en la red WiFi
Existen varias soluciones para mitigar el impacto de la interferencia del USB 3.0 en la señal WiFi. La primera y más sencilla es desconectar cualquier dispositivo USB 3.0 cuando no esté en uso.
Aunque esto puede parecer una medida básica, varios usuarios que mantienen sus discos duros externos conectados constantemente, sin darse cuenta del impacto negativo que esto puede tener en su conexión a internet.
Otra solución es cambiar los dispositivos conectados a la banda de 5 GHz, que no sufre las mismas interferencias que la banda de 2.4 GHz. No obstante, este cambio tiene sus limitaciones, porque no todos los dispositivos electrónicos son compatibles con la banda de 5 GHz.
Los dispositivos más antiguos o más económicos en la mayoría de las veces están limitados a la banda de 2.4 GHz, lo que significa que la interferencia del USB 3.0 seguirá siendo un problema para muchos usuarios. Para aquellos que no pueden cambiar a la banda de 5 GHz, otra opción es utilizar un cable de extensión para el dispositivo que genera interferencia.
Fuente: Infobae